Univerzita Pardubice

Zaměstnanci
|
Studenti
English

Publikace detail

What´s ahead in ESP?

Autoři: Hloušková Jitka | Brebera Pavel

Rok: 2010

Druh publikace: ostatní - přednáška nebo poster

Strana od-do: nestránkováno

Tituly:

Jazyk	Název	Abstrakt	Klíčová slova
cze	Jak dále v ESP?	Článek se zabývá novými přístupy k vyučování odborného anglického jazyka. Pojednává o důsledcích moderních trendů v oblasti vývoje anglického jazyka, lingvistiky a vyučování anglického jazyka ve vztahu k měnícím se kontextům vyučování - učení v oblasti vysokoškolského vzdělávání. Měl by být komunikativní přístup ve výuce odborného anglického jazyka nahrazen jinou metodou? Měl by být přehodnocen a upraven ve smyslu tzv. postkomunikativního přístupu? Nebo by se od něho mělo prostě upustit ve snaze odklonit se od jakýchkoli metod. A jaké empirické důkazy mohou pomoci při hledání odpovědí na tyto otázky? Autoři prezentují některé způsoby zvládání nových výzev ve výuce odborného anglického jazyka optikou jejich vlastního vzdělávacího kontextu.	odborný anglický jazyk; postkomunikativní přístup
eng	What´s ahead in ESP?	The paper deals with some considerations about new approaches in teaching ESP. It takes into account the consequences of recent trends in the development of the English language, linguistics and ELT for the changing contexts of language learning and teaching in higher education. Should communicative teaching in ESP be replaced by another method? Should it be revised and refined in terms of what some authors label as post-communicative approach? Or should it be simply abandoned in an effort to move to a post-method stage? And what kind of empirical evidence can help us answer these questions? The authors present some ideas on how to deal with the new challenges in ESP from the perspective of their own educational context.	ESP; post-communicative approach