Univerzita Pardubice

Zaměstnanci
|
Studenti
English

Publikace detail

Moderované diskuze v německém jazyce v kontextu spolupráce Jazykového centra s veřejností

Autoři: Zikešová Šárka

Rok: 2016

Druh publikace: článek v odborném periodiku

Název zdroje: CASALC Review

Strana od-do: 74-79

Tituly:

Jazyk	Název	Abstrakt	Klíčová slova
cze	Moderované diskuze v německém jazyce v kontextu spolupráce Jazykového centra s veřejností	Celoživotní vzdělávání je koncept, který kontinuálně rozvíjí lidské dovednosti a schopnosti během procesu samostatného studia, kdy záleží na lidském umu vytvářet a efektivně a rozumně používat znalosti ve stále se měnícím světě nejen v jazyce mateřském, ale i v jazyce cizím. Jednou z nabídek možnosti zdokonalovat se v němčině v rámci celoživotního vzdělávání jsou Moderované diskuze v německém jazyce realizované v Jazykovém centru UPa, jejichž konceptem, formátem a konkrétními výstupy se tento příspěvek zabývá.
eng	Moderated discussions in the German language in the context of cooperation of the Language Center with the public	Lifelong Learning is a concept that provides people with the process of self-studying. Universities are scientific and educational institutions serving science and research in accordance with Lifelong Learning as well. One of offers to improve German within Lifelong Learning Programme is the series of Moderated Discussions in German implemented by the Language Centre of the University of Pardubice, whose outlines, format and concrete outputs are reflected in this paper.	Lifelong Learning; moderated discussions; outlines; outputs; format